Куточок цивільного захисту

Цивільний захист

Державна служба України з надзвичайних ситуацій

Департамент цивільного захисту ХАРКІВСЬКА ОБЛАСНА

ВІЙСЬКОВА АДМІНІСТРАЦІЯ

ГУ ДСНС України у Харківській області

Нормативна база з цивільного захисту

КОДЕКС  ЦИВІЛЬНОГО  ЗАХИСТУ  УКРАЇНИ

Про затвердження Положення про функціональну підсистему навчання дітей дошкільного віку, учнів та студентів діям у надзвичайних ситуаціях (з питань безпеки життєдіяльності) єдиної державної системи цивільного захисту

Про затвердження Порядку проведення евакуації у разі загрози виникнення або виникнення надзвичайних ситуацій

Про затвердження Порядку здійснення навчання населення діям у надзвичайних ситуаціях

Про затвердження Порядку проведення навчання керівного складу та фахівців, діяльність яких пов’язана з організацією і здійсненням заходів з питань цивільного захисту

Про затвердження Правил експлуатації та типових норм належності вогнегасників

Наказ ДСНС України від 12.07.2016 року № 335 «Про затвердження Примірного переліку документів з питань цивільного захисту» та перелік документів відповідно до вимог цього наказу

Методичні рекомендації

Пам’ятки

Алгоритм дій керівника навчального закладу у разі виникнення надзвичайних ситуацій (схвалено науково-методичною радою Інформаційно-методичного центру управління освіти і науки Сумської міської ради для використання в роботі (протокол №1 від 17.02.2015 р.)

Порядок дій керівників та працівників при виникненні надзвичайних ситуацій, які характерні для конкретного об’єкта освіти, а також при несприятливих побутових або нестандартних ситуаціях

Пам`ятка щодо першочергових дій у разі виявлення ознак вибухового пристрою або схожих на них предметів

Як поводити себе, ставши заручником терористів

Рекомендований вміст тривожної валізи

Брошура «У разі надзвичайної ситуації або війни», що розроблена Міністерством культури та інформаційної політики

Світлана Ройз, посібник «Ми готові. Про дітей». Як говорити про загрози з найменшими членами родини і як навчити їх діяти різних ситуаціях, як то природні катаклізми чи війна

Про це варто знати всім!

АДРЕСИ РОЗТАШУВАННЯ ЗАХИСНИХ СПОРУД ЦИВІЛЬНОГО ЗАХИСТУ (ЦИВІЛЬНОЇ ОБОРОНИ) КРАСНОГРАДСЬКОГО РАЙОНУ

Навчальне відео з цивільного захисту

Що покласти в "тривожну валізку" і як обладнане бомбосховище

Медсанбат: підтримка тилу. Безпечна поведінка при обстрлі

Медсанбат: підтримка тилу. Евакуація

Медсанбат: підтримка тилу. Допомога пораненому

Сигнали і порядок оповіщення населення про загрозу виникнення надзвичайних ситуацій

Небезпечні знахідки

Правила безпеки під час зимових канікул

"Служба 101". Поради від рятувальників щодо дотримання правил пожежної безпеки

Правила евакуації

Порядок укриття населення в захисних спорудах цивільного захисту

На допомогу класному керівнику. Розробки вчителів на інтернетресурсі «На урок»

ДІЇ У НАТОВПІ!

Досвід ліквідації наслідків стихійних лих, аварій і катастроф засвідчує, що паніка – це результат необізнаності, низької підготовки людей до дій у надзвичайних ситуаціях, відсутність психологічного загартування. Щоб попередити паніку, необхідно з самого початку надавати правдиву інформацію про надзвичайну ситуацію, про рятувальні роботи та ліквідацію наслідків лиха. Активно залучати людей до ліквідації аварії чи стихійного лиха, щоб усі відчували себе причетними до важливих подій. Якщо паніка виникла, необхідно приймати термінові і невідкладні дії для її подолання, тут важлива кожна хвилина.
Невідкладні дії для подолання паніки:

• слід відволікти, хай на короткий термін, увагу людей від джерела страху або збудника паніки;
• дати постраждалим можливість хоч на мить забути про страх;
• у цю хвилину необхідно переключити увагу з дій панікера на людину мислячу, холоднокровну, носія спокою та розважливості;
• у такій ситуації необхідні владні й голосні команди, чіткі, обгрунтовані розпорядження;
• як тільки паніка спаде – у людей виникає підвищена активність. Її слід зразу використати, залучивши всіх до рятувальних або ліквідаційних робіт.

При охопленні панікою значної кількості постраждалих необхідно об’єднати людей у менші групи. Дуже важливим є особистий приклад поведінки лідера, керівника групи: грамотні розпорядження, достовірне викладення фактів, підтримання порядку, особисті приклади мужності та гуманності.